چهارشنبه ۱۲ ارديبهشت ۱۴۰۳ - 
مشاغل خوب در اختیار اغنیا!
آموزش‌و‌پرورشی که باید "عدالت" را توزیع کند، این روزها خود به یکی از عوامل بازتوزیع بی‌عدالتی تبدیل شده است! افراد با تحصیلات بالاتر شانس پیدا کردن مشاغلی با درآمد بالاتر را دارند و عملا با وضعیت فعلی، مشاغل خوب در اختیار اغنیا قرار خواهد گرفت.
کد خبر: ۳۸۹۱۷۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۳/۱۶
تنوع و تعدد مدارس
نکته قابل بحث و بررسی این است که چرا اغلب کسانی که به دنبال عدالت آموزشی هستند، تنها مدارس غیردولتی را نماد بی‌عدالتی می‌دانند و از مجموعه‌هایی مثل سازمان استعدادهای درخشان غافلند؟
کد خبر: ۳۲۹۰۳۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۲/۰۳
دفتر توسعه عدالت آموزشی:
دفتر توسعه عدالت آموزشی، دستورالعمل تداوم آموزش در مناطق روستایی و عشایری فاقد دسترسی به تلویزیون، اینترنت (فضای مجازی)، دستگاه‌های الکترونیک و پخش صوتی و تصویری را اعلام کرد.
کد خبر: ۲۶۸۶۹۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۱/۱۴
دفتر توسعه عدالت آموزشی:
براساس دستورالعمل، شرایط تداوم آموزش در مناطق روستایی و عشایری را فراهم آورند و اطمینان حاصل کنند که هیچ دانش آموزی در این مناطق از دسترسی به آموزش محروم نیست.
کد خبر: ۲۶۸۶۸۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۱/۱۴
انگیزه هایی که می کُشیم!
نظام طبقاتی ساسانیان را در مدارس پیاده کرده ایم!/همچون نظام ارباب و رعیتی ،فقیر و غنی را جدا می کنیم
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش وپرورش می گوید: کاش هیچ وقت مسیر رفتن به سمت آموزش غیردولتی را آغاز نمی کردیم اما حالا با جداسازی دانش آموزان در مدارس مختلف، "نظام طبقاتی ساسانیان" را به شکل دیگری پیاده کرده ایم!
کد خبر: ۲۴۱۲۴۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۸/۰۴
معامله با مدرسه؛
نمایندگان موافق حذف تنوع مدارس معتقدند در سایه تنوع، مدارس پولدارها و بی‌پول‌ها ایجاد شده است و به دلیل نبود نظارت، مدارس خاص هر میزان که می‌خواهند از خانواده‌ها شهریه می‌گیرند.
کد خبر: ۲۴۰۶۷۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۸/۰۱
در ایران چند نوع مدرسه داریم؟
تناقضِ شعار «عدم تنوع» در عین متنوع بودن، یکی از ویژگی‌های مدارس در نظام آموزش و پرورش ایران است. ثابت بودن برنامه‌ها، اختیارات اندک و انعطاف کم مدارس در روش، محتوا و تقویم آموزشی از یک سو و گوناگونی در عناوین، شرایط ثبت نام، دریافت شهریه و شیوه اداره مدارس نیز از ویژگی‌های بارز نظام آموزش و پرورش ماست.
کد خبر: ۲۳۸۵۴۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۷/۲۰
معلمان پاسخ می‌دهند؛
تأثیر نوع مدرسه بر کسب نتیجه در کنکور را می‌توان از زوایای مختلف مورد توجه قرار داد و یکی از این موارد، ترکیب ناهمگون جمعیتیِ انواع مدارس است که عمدتاً حاصل جداسازی دانش آموزان و تفکیک آنها بر اساس پایگاه اجتماعی و درآمدی خانواده است.
کد خبر: ۲۲۸۱۸۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۵/۲۹
مینو امامی ؛
در یکی از نوشته های قبلی خود با عنوان " حقوق معلمان در ایران و ساختار استانداردهای جهانی " در 30 شهریور 96 ، حقوق معلمان ایرانی را با برخی از کشورها مقایسه کرده بودم ، من نیز همانند خیلی از همکاران تصور می کردم به ما چقدر ظلم می شود ! اما امروز فقط با مطالعه اوضاع آموزشی کشور آمریکا ، متوجه شدم که دارندگی نظام آموزشی برازندگی معلمان است.
کد خبر: ۲۱۶۹۳۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۴/۰۸
بررسی دلایل اُفت ریاضیات در ایران؛
استاد بازنشسته آمار دانشگاه تهران با اشاره به این‌که ایران پتانسیل پرورش نوابغ ریاضیات را دارد، گفت: پرورش نوابغ ریاضیات ضرورت‌هایی را نیاز دارد. ما شادروان مریم میرزاخانی را داشتیم که مدال فیلدز را برد که در حد نوبل فیزیک است یا "کوچر بیرکار"، دیگر برنده ایرانی مدال فیلدز، از دانشگاه تهران فارغ‌التحصیل شده است و از همین دانشگاه برای مسابقات ریاضی اعزام شد. همین انسان‌ها می‌توانند در ایران هم صاحب نام شوند، منتها نیاز است که بستر مناسبی ایجاد شود؛ اگر بستر مناسب ایجاد نشود، این افراد هم صاحب نام نخواهند شد.
کد خبر: ۱۷۰۸۷۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۹/۰۱
مهدی نوید ادهم:
دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش از تصویب آئین نامه برگزاری اردوهای دانش آموزی در نهصد و شصتمین جلسه این شورا خبر داد و گفت: این آئین نامه برای امضا در اختیار رئیس جمهوری قرار می گیرد
کد خبر: ۱۶۳۲۰۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۷/۲۶
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور مطرح کرد:
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور گفت: برای امسال پیش بینی بیش ۶ هزار ورودی در آموزش استثنایی کشور را داریم و هدف ما گسترش آموزش فراگیر در این حیطه است.
کد خبر: ۱۵۱۹۱۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۶/۰۶
معاون وزیر آموزش و پرورش:
مهاجرانی گفت: طرح شهاب طرحی است که در راستای اجرای سیاست های عدم تفکیک دانش آموزان اجرایی می شود و در حال حاضر مانند طفل نوپایی است که باید کمک کنیم تا روی پای خود بایستد.
کد خبر: ۱۵۱۸۷۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۶/۰۵
افتادن از چاله به چاه؛
چند هفته‌اي از هياهوهاي رسانه‌اي و واكنش‌ها در مورد برگزاري آزمون هوش براي ورودي مدارس تيزهوشان متوسطه اول گذشته است. پرسش اصلي اين است كه چرا فرآيند تصميم‌گيري در وزارتخانه‌اي كه بيشترين مخاطب و دريافت‌كننده خدمات را دارد، دستخوش تغييرات مي‌شود و تصميمي كه در راس اين وزارتخانه گرفته مي‌شود اينگونه منتفي مي‌شود.
کد خبر: ۱۴۸۸۲۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۵/۲۴
بررسی مشکلات نظام آموزشی کشور ؛
در آستانه هفته معلم صدا و سخن جامعه فرهنگیان شنیدنی است. آنها از معیشت تا کاستی‌های نظام آموزشی سخن گفتند و همچنان تأکید داشتند که مشکلات معیشتی و اقتصادی در بین جامعه فرهنگی حرف اول را می‌زند.
کد خبر: ۱۲۹۱۵۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۲/۳۰
حذف مدارس سمپاد؛
درحالی که وضعیت مدارس سمپاد در دوره متوسطه اول همچنان بلاتکلیف است و آموزشوپرورش مصوبه‌ای را به‌مرحله اجرا گذاشته که هنوز امضای رئیس‌جمهور به پای آن نخورده است؛ تحقیقی توسط بنیاد ملی نخبگان انجام شده است که حذف یکباره مدارس سمپاد را ممکن نمی‌داند.
کد خبر: ۱۲۲۸۹۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۱/۳۱
آموزش و پرورش در سال ۹۶؛
سال ۹۶ سال پر فراز و نشیبی برای آموزش و پرورش بود. گرچه هر سال این دستگاه داستان هایی را از سر می گذراند. در این گزارش نگاهی به یک سال رویدادها و سخنان مسئولان در این وزارتخانه داریم.
کد خبر: ۱۱۸۹۴۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۱/۱۱
مسئول بسیج دانش‌آموزی استان زنجان:
مسئول بسیج دانش‌آموزی استان زنجان از اعزام شش دستگاه اتوبوس به طرح یاوران ولایت خبر داد و گفت: ارتقای سطح بینش دینی و بصیرت سیاسی از اهداف این طرح است.
کد خبر: ۶۸۶۲۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۰۴/۰۹